PROF. EDNEI OLIVEIRA
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Sinais de Pontuação
Os sinais de pontuação são recursos
gráficos próprios da linguagem escrita. Embora não consigam reproduzir toda a
riqueza melódica da linguagem oral, eles estruturam os textos e procuram
estabelecer as pausas e as entonações da fala. Basicamente, têm como
finalidade:
1) Assinalar as pausas e as inflexões de
voz (entoação) na leitura;
2) Separar palavras, expressões e orações
que devem ser destacadas;
3) Esclarecer o sentido da frase,
afastando qualquer ambiguidade.
Veja a seguir os sinais de pontuação mais comuns, responsáveis por dar à
escrita maior clareza e simplicidade.
Vírgula ( , )
A vírgula indica uma pausa pequena, deixando a voz em suspenso à espera
da continuação do período. Geralmente é usada:
- nas datas, para separar o nome da localidade.
Por Exemplo:
São Paulo, 25 de agosto de 2005.
- após o uso dos advérbios "sim" ou "não", usados
como resposta, no início da frase.
Por Exemplo:
– Você gostou do
vestido?
– Sim, eu adorei!
– Pretende usá-lo hoje?
– Não, no final de semana.
– Sim, eu adorei!
– Pretende usá-lo hoje?
– Não, no final de semana.
- após a saudação em correspondência (social e comercial).
Exemplos:
Com muito amor,
Respeitosamente,
Respeitosamente,
- para separar termos de uma mesma função sintática.
Por Exemplo:
A casa tem três quartos, dois banheiros, três
salas e um quintal.
Obs.: a conjunção
"e" substitui a vírgula entre o último e o penúltimo termo.
- para destacar elementos
intercalados, como:
a) uma conjunção
Por Exemplo:
Estudamos bastante, logo, merecemos férias!
b) um adjunto adverbial
Por Exemplo:
Estas crianças, com certeza, serão aprovadas.
Obs.: a rigor, não é necessário separar por vírgula o advérbio e a
locução adverbial, principalmente quando de pequeno corpo, a não ser que a
ênfase o exija.
c) um vocativo
Por Exemplo:
Apressemo-nos, Lucas, pois não quero chegar
atrasado.
d) um aposto
Por Exemplo:
Juliana, a aluna destaque, passou no vestibular.
e) uma expressão explicativa (isto é, a saber, por exemplo, ou
melhor, ou antes, etc.)
Por Exemplo:
O amor, isto é, o mais forte e sublime dos sentimentos humanos, tem seu princípio em Deus.
- para separar termos deslocados de sua posição normal na frase.
Por Exemplo:
O documento de identidade, você trouxe?
- para separar elementos paralelos de
um provérbio.
Por Exemplo:
Tal pai, tal filho.
- para destacar os pleonasmos
antecipados ao verbo.
Por Exemplo:
As flores, eu as recebi hoje.
- para indicar a elipse de um termo.
Por Exemplo:
Daniel ficou alegre;
eu, triste.
- para isolar elementos repetidos.
Exemplos:
A casa, a casa está destruída.
Estão todos cansados, cansados de dar dó!
- para separar orações intercaladas.
Por Exemplo:
O importante, insistiam os pais, era a segurança da
escola.
- para separar orações coordenadas assindéticas.
Por Exemplo:
O tempo não para no porto, não apita na curva, não
espera ninguém.
- para separar orações coordenadas adversativas, conclusivas,
explicativas e algumas orações alternativas.
Exemplos:
Esforçou-se muito, porém não conseguiu o prêmio.
Vá devagar, que o caminho é perigoso.
Estuda muito, pois será recompensado.
As pessoas ora dançavam, ora ouviam música.
Vá devagar, que o caminho é perigoso.
Estuda muito, pois será recompensado.
As pessoas ora dançavam, ora ouviam música.
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ATENÇÃO
Embora a conjunção "e" seja aditiva, há três casos em que se
usa a vírgula antes de sua ocorrência:
1) Quando as orações coordenadas tiverem sujeitos
diferentes.
Por Exemplo:
O homem vendeu o carro, e a
mulher protestou.
Neste caso, "O
homem" é sujeito de "vendeu", e "A mulher" é sujeito
de "protestou".
2) Quando a conjunção "e" vier repetida
com a finalidade de dar ênfase (polissíndeto).
Por Exemplo:
E chora, e ri, e grita, e pula de alegria.
3) Quando a conjunção "e" assumir
valores distintos que não seja da adição (adversidade, consequência, por
exemplo)
Por Exemplo:
Coitada! Estudou
muito, e ainda assim não foi aprovada.
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- para separar orações subordinadas
substantivas e adverbiais (quando estiverem antes da oração principal).
Por Exemplo:
Quem inventou a fofoca, todos queriam descobrir.
Quando voltei, lembrei que precisava estudar para a prova.
Quando voltei, lembrei que precisava estudar para a prova.
- para isolar as orações subordinadas
adjetivas explicativas.
Por Exemplo:
A incrível professora, que ainda estava na faculdade, dominava todo o
conteúdo.
Ponto e vírgula ( ; )
O ponto e vírgula indica uma pausa maior que a vírgula e menor que o
ponto. Quanto à melodia da frase, indica um tom ligeiramente descendente, mas
capaz de assinalar que o período não terminou. Emprega-se nos seguintes casos:
- para separar orações coordenadas não unidas por conjunção, que guardem
relação entre si.
Por Exemplo:
O rio está poluído; os peixes estão mortos.
- para separar orações coordenadas, quando pelo menos uma delas já
possui elementos separados por vírgula.
Por Exemplo:
O resultado final foi
o seguinte: dez professores votaram a favor do acordo; nove, contra.
- para separar itens de uma enumeração.
Por Exemplo:
No parque de
diversões, as crianças encontram:
brinquedos;
balões;
pipoca.
brinquedos;
balões;
pipoca.
- para alongar a pausa de conjunções adversativas (mas, porém, contudo,
todavia, entretanto, etc.) , substituindo, assim, a vírgula.
Por Exemplo:
Gostaria de vê-lo
hoje; todavia, só o verei amanhã.
- para separar orações coordenadas adversativas quando a conjunção
aparecer no meio da oração.
Por Exemplo:
Esperava encontrar
todos os produtos no supermercado; obtive, porém, apenas alguns.
Dois-pontos ( : )
O uso de dois-pontos marca uma sensível suspensão da voz numa frase não
concluída. Emprega-se, geralmente:
- para anunciar a fala de personagens nas histórias de ficção.
Por Exemplo:
"Ouvindo passos
no corredor, abaixei a voz :
– Podemos avisar sua tia, não?" (Graciliano Ramos)
– Podemos avisar sua tia, não?" (Graciliano Ramos)
- para anunciar uma citação.
Por Exemplo:
Bem diz o ditado: Água mole em pedra dura, tanto
bate até que fura.
Lembrando um poema de Vinícius de Moraes: "Tristeza não tem fim, Felicidade sim."
Lembrando um poema de Vinícius de Moraes: "Tristeza não tem fim, Felicidade sim."
- para anunciar uma enumeração.
Por Exemplo:
Os convidados da
festa que já chegaram são: Júlia,
Renata, Paulo e Marcos.
- antes de orações apositivas.
Por Exemplo:
Só aceito com uma
condição: Irás ao cinema
comigo.
- para indicar um esclarecimento, resultado ou resumo do que se disse.
Exemplos:
Marcelo era assim
mesmo: Não tolerava
ofensas.
Resultado: Corri muito, mas não alcancei o ladrão.
Em resumo: Montei um negócio e hoje estou rico.
Resultado: Corri muito, mas não alcancei o ladrão.
Em resumo: Montei um negócio e hoje estou rico.
Obs.: os
dois-pontos costumam ser usados na introdução de exemplos, notas ou
observações. Veja:
Parônimos são
vocábulos diferentes na significação e parecidos na forma.
Exemplos:
Exemplos:
ratificar/retificar,
censo/senso, etc.
Nota: a preposição "per", considerada arcaica, somente é usada
na frase "de per si " (= cada um
por sua vez, isoladamente).
Observação: na linguagem
coloquial pode-se aplicar o grau diminutivo a alguns advérbios: cedinho,
melhorzinho, etc.
- na invocação das correspondências.
Por Exemplo:
Prezados Senhores:
Convidamos todos para a reunião deste mês, que será realizada dia 30 de julho, no auditório da empresa.
Atenciosamente,
A Direção
Convidamos todos para a reunião deste mês, que será realizada dia 30 de julho, no auditório da empresa.
Atenciosamente,
A Direção
Ponto Final ( . )
O ponto final representa a pausa máxima da voz. A melodia da frase
indica que o tom é descendente. Emprega-se, principalmente:
- para fechar o período de frases declarativas e imperativas.
Exemplos:
Contei ao meu namorado o que eu estava sentindo.
Façam o favor de prestar atenção naquilo que irei falar.
Façam o favor de prestar atenção naquilo que irei falar.
- nas abreviaturas.
Exemplos:
Sr. (Senhor)
Cia. (Companhia)
Cia. (Companhia)
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Saiba que:
Pontuação nos títulos e cabeçalhos
Todos os cabeçalhos e títulos são encerrados por pontos finais. Não há
uniformidade quando ao uso desta pontuação, mas é de bom tom seguir o que
determina a ortografia oficial vigente. Muitas pessoas consideram mais
estético não pontuar títulos. Em jornalismo, por exemplo, não se usa a
pontuação de titulação.
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Ponto de Interrogação ( ? )
O ponto de interrogação é usado ao final de qualquer interrogação
direta, ainda que a pergunta não exija resposta. A entoação ocorre de forma
ascendente.
Exemplos:
Onde você comprou este computador?
Quais seriam as causas de tantas discussões?
Por que não me avisaram?
Quais seriam as causas de tantas discussões?
Por que não me avisaram?
Obs.: não se usa ponto interrogativo nas perguntas indiretas.
Por Exemplo:
Perguntei quem era
aquela criança.
|
Note que:
1) O ponto de
interrogação pode aparecer ao final de uma pergunta intercalada, entre
parênteses.
Por Exemplo:
Trabalhar em equipe
(quem o contesta?) é a melhor forma para atingir os
resultados esperados.
2) O ponto de
interrogação pode realizar combinação com o ponto admirativo.
Por Exemplo:
Eu?! Que ideia!
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Ponto de Exclamação ( ! )
O ponto de exclamação é utilizado após as interjeições, frases
exclamativas e imperativas. Pode exprimir surpresa, espanto, susto, indignação,
piedade, ordem, súplica, etc. Possui entoação descendente.
Exemplos:
"Como as mulheres são lindas!" (Manuel Bandeira)
Pare, por favor!
Ah! Que pena que ele não veio...
Pare, por favor!
Ah! Que pena que ele não veio...
Obs.: o ponto de exclamação substitui o uso da vírgula de um vocativo
enfático.
Por Exemplo:
Ana! venha até aqui!
Reticências ( ... )
As reticências marcam uma suspensão da frase, devido, muitas vezes a
elementos de natureza emocional. Empregam-se:
- para indicar continuidade de uma ação ou fato.
Por Exemplo:
O tempo passa...
- para indicar suspensão ou
interrupção do pensamento.
Por Exemplo:
Vim até aqui achando
que...
- para representar, na escrita,
hesitações comuns na língua falada.
Exemplos:
"Vamos nós
jantar amanhã?
– Vamos...Não...Pois vamos."
Não quero sobremesa...porque...porque não estou com vontade.
– Vamos...Não...Pois vamos."
Não quero sobremesa...porque...porque não estou com vontade.
- para realçar uma palavra ou expressão.
Por Exemplo:
Não há motivo para
tanto...mistério.
- para realizar citações incompletas.
Por Exemplo:
O professor pediu que
considerássemos esta passagem do hino brasileiro:
"Deitado eternamente em berço esplêndido..."
"Deitado eternamente em berço esplêndido..."
- para deixar o sentido da frase em aberto, permitindo uma interpretação
pessoal do leitor.
Por Exemplo:
"Estou certo,
disse ele, piscando o olho, que dentro de um ano a vocação eclesiástica do
nosso Bentinho se manifesta clara e decisiva. Há de dar um padre de mão-cheia. Também, se não vier em um ano..." (Machado de Assis)
|
Saiba que
As reticências e o ponto de exclamação, sinais gráficos subjetivos de
grande poder de sugestão e ricos em matizes melódicos, são ótimos auxiliares
da linguagem afetiva e poética. Seu uso, porém, é antes arbitrário, pois
depende do estado emotivo do escritor.
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Parênteses ( ( ) )
Os parênteses têm a função de intercalar no texto qualquer indicação
que, embora não pertença propriamente ao discurso, possa esclarecer o assunto.
Empregam-se:
- para separar qualquer indicação de ordem explicativa, comentário ou
reflexão.
Por Exemplo:
Zeugma é uma figura
de linguagem que consiste na omissão de um termo (geralmente um verbo) que já apareceu anteriormente na frase.
- para incluir dados informativos sobre bibliografia (autor, ano de
publicação, página etc.)
Por Exemplo:
" O homem nasceu
livre, e em toda parte se encontra sob ferros" (Jean- Jacques Rousseau, Do Contrato
Social e outros escritos. São Paulo, Cultrix, 1968.)
- para isolar orações intercaladas com verbos declarativos, em
substituição à vírgula e aos travessões.
Por Exemplo:
Afirma-se (não se prova) que é muito comum o recebimento de
propina para que os carros apreendidos sejam liberados sem o recolhimento das
multas.
- para delimitar o período de vida de uma pessoa.
Por Exemplo:
Carlos Drummond de
Andrade (1902 – 1986).
- para indicar possibilidades alternativas de leitura.
Por Exemplo:
Prezado(a) usuário(a).
- para indicar marcações cênicas numa peça de teatro.
Por Exemplo:
Abelardo I - Que fim
levou o americano?
João - Decerto caiu no copo de uísque!
Abelardo I - Vou salvá-lo. Até já!
(sai pela direita)
(Oswald de Andrade)
João - Decerto caiu no copo de uísque!
Abelardo I - Vou salvá-lo. Até já!
(sai pela direita)
(Oswald de Andrade)
Obs.: num texto,
havendo necessidade de utilizar alíneas, estas podem ser ordenadas
alfabeticamente por letras minúsculas, seguidas de parênteses (Note que neste
caso as alíneas, exceto a última, terminam com ponto e vírgula).
Por Exemplo:
No Brasil existem
mulheres:
a) morenas;
b) loiras;
c) ruivas.
Os Parênteses e a Pontuação
Veja estas observações:
1) As frases contidas
dentro dos parênteses não costumam ser muito longas, mas devem manter pontuação
própria, além da pontuação normal do texto.
2) O sinal de pontuação
pode ficar interno aos parênteses ou externo, conforme o caso. Fica interno
quando há uma frase completa contida nos parênteses.
Exemplos:
Eu suponho (E tudo leva a crer que sim.) que o caso está
encerrado.
Vamos confiar (Por que não?) que cumpriremos a meta.
Vamos confiar (Por que não?) que cumpriremos a meta.
Se o enunciado contido entre parênteses não for uma frase completa, o
sinal de pontuação ficará externo.
Por Exemplo:
O rali começou em
Lisboa (Portugal) e terminou em Dacar (Senegal).
3) Antes do parêntese
não se utilizam sinais de pontuação, exceto o ponto. Quando qualquer sinal de
pontuação coincidir com o parêntese de abertura, deve-se optar por colocá-lo após o parêntese de fecho.
Travessão ( – )
O travessão é um traço maior que o hífen e costuma ser empregado:
- no discurso direto,
para indicar a fala da personagem ou a mudança de interlocutor nos diálogos.
Por Exemplo:
– O que é isso, mãe?
– É o seu presente de aniversário, minha filha.
– É o seu presente de aniversário, minha filha.
- para separar expressões ou frases explicativas, intercaladas.
Por Exemplo:
"E logo me apresentou
à mulher, – uma estimável
senhora – e à filha." (Machado de Assis)
- para destacar
algum elemento no interior da frase, servindo muitas vezes para realçar o
aposto.
Por Exemplo:
"Junto do leito
meus poetas dormem
– O Dante, a Bíblia, Shakespeare
e Byron –
Na mesa
confundidos." (Álvares de Azevedo)
- para substituir o
uso de parênteses, vírgulas e dois-pontos, em alguns casos.
Por Exemplo:
"Cruel, obscena,
egoísta, imoral, indômita, eternamente selvagem, a arte é a superioridade
humana – acima dos preceitos que se combatem,
acima das religiões que passam, acima da ciência que se corrige; embriaga como
a orgia e como o êxtase." (Raul Pompeia)
Aspas ( " " )
As aspas têm como função destacar uma parte do texto. São empregadas:
- antes e depois de
citações ou transcrições textuais.
Por Exemplo:
Como disse Machado de
Assis: "A melhor definição do amor
não vale um beijo de moça namorada."
- para representar
nomes de livros ou legendas.
Por Exemplo:
Camões escreveu "Os Lusíadas" no século XVI.
Obs.: para realçar
títulos de livros, revistas, jornais, filmes, etc. também podemos grifar as
palavras, conforme o exemplo:
Ontem assisti ao
filme Central do Brasil.
- para assinalar
estrangeirismos, neologismos, gírias, expressões populares, ironia.
Exemplos:
O "lobby" para que se mantenha a autorização de
importação de pneus usados no Brasil está cada vez mais descarado.(Veja)
Com a chegada da polícia, os três suspeitos "se mandaram" rapidamente.
Que "maravilha": Felipe tirou zero na prova!
Com a chegada da polícia, os três suspeitos "se mandaram" rapidamente.
Que "maravilha": Felipe tirou zero na prova!
- para realçar uma
palavra ou expressão.
Exemplos:
Mariana reagiu
impulsivamente e lhe deu um "não".
Quem foi o "inteligente" que fez isso?
Quem foi o "inteligente" que fez isso?
Obs.: em trechos
que já estiverem entre aspas, se necessário usá-las novamente, empregam-se aspas simples.
Por Exemplo: "Tinha-me
lembrado da definição que José Dias dera deles, 'olhos de cigana oblíqua e
dissimulada'. Eu não sabia o que era oblíqua, mas dissimulada sabia, e queria
ver se podiam chamar assim. Capitu deixou-se fitar e examinar." (Machado
de Assis)
Colchetes ( [ ] )
Os colchetes têm a mesma finalidade que os parênteses; todavia, seu uso
se restringe aos escritos de cunho didático, filológico, científico. Pode ser
empregado:
- em definições do
dicionário, para fazer referência à etimologia da palavra.
Por Exemplo:
amor- (ô). [Do lat. amore.] 1. Sentimento que predispõe alguém a
desejar o bem de outrem, ou de alguma coisa: amor ao próximo; amor ao
patrimônio artístico de sua terra.(Novo Dicionário
Aurélio)
- para intercalar
palavras ou símbolos não pertencentes ao texto.
Por Exemplo: Em Aruba se fala o espanhol, o inglês, o holandês e o papiamento. Aqui
estão algumas palavras de papiamento que você, com certeza, vai usar:
1- Bo ta bon? [Você está bem?]
2- Dios no ta di Brazil. [Deus não é
brasileiro.]
- para inserir
comentários e observações em textos já publicados.
Por Exemplo:
Machado de Assis
escreveu muitas cartas a Sílvio Dinarte. [pseudônimo de
Visconde de Taunay, autor de "Inocência"]
- para indicar
omissões de partes na transcrição de um texto.
Por Exemplo:
"É homem de
sessenta anos feitos [...] corpo antes cheio que magro, ameno e risonho" (Machado de
Assis)
Asterisco ( * )
O asterisco, sinal gráfico em forma de estrela, costuma ser empregado:
- nas remissões a notas ou explicações contidas em pé de páginas ou
ao final de capítulos.
Por Exemplo:
Ao analisarmos as
palavras sorveteria, sapataria, confeitaria, leiteria e muitas outras que
contêm o morfema preso* -aria e seu alomorfe -eria, chegamos à conclusão de que este afixo está
ligado a estabelecimento comercial. Em alguns contextos pode indicar
atividades, como em: bruxaria, gritaria, patifaria, etc.
* É o morfema que não possui significação autônoma e sempre aparece ligado a outras palavras.
* É o morfema que não possui significação autônoma e sempre aparece ligado a outras palavras.
- nas substituições de nomes próprios não mencionados.
Por Exemplo:
O Dr.* conversou durante toda a palestra.
O jornal*** não quis participar da campanha.
O jornal*** não quis participar da campanha.
Parágrafo ( § )
O símbolo para parágrafo, representado por §, equivale a dois ésses (S) entrelaçados, iniciais das palavras latinas
"Signum sectionis" que significam
sinal de secção, de corte. Num ditado, quando queremos dizer que o
período seguinte deve começar em outra linha, falamos parágrafo ou alínea. A palavra alínea
(vem do latim a +lines) e significa distanciado da linha, isto é, fora da margem em que
começam as linhas do texto.
O uso de parágrafos é muito comum nos códigos de leis, por indicar os
parágrafos únicos.
§ 7º Lei federal disporá sobre as normas gerais a serem obedecidas na
efetivação do disposto no § 4º.(Incluído pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)
Canção do dia de sempre
Tão bom viver dia a dia...
A vida assim, jamais cansa...
Viver tão só de momentos
Como estas nuvens no céu...
E só ganhar, toda a vida,
Inexperiência... esperança...
E a rosa louca dos ventos
Presa à copa do chapéu.
Nunca dês um nome a um rio:
Sempre é outro rio a passar.
Nada jamais continua,
Tudo vai recomeçar!
E sem nenhuma lembrança
Das outras vezes perdidas,
Atiro a rosa do sonho
Nas tuas mãos distraídas...
Tão bom viver dia a dia...
A vida assim, jamais cansa...
Viver tão só de momentos
Como estas nuvens no céu...
E só ganhar, toda a vida,
Inexperiência... esperança...
E a rosa louca dos ventos
Presa à copa do chapéu.
Nunca dês um nome a um rio:
Sempre é outro rio a passar.
Nada jamais continua,
Tudo vai recomeçar!
E sem nenhuma lembrança
Das outras vezes perdidas,
Atiro a rosa do sonho
Nas tuas mãos distraídas...
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