DESCRITORES, RESOLUÇÕES E COMENTÁRIOS - PROVA DE PORTUGUÊS

PORTUGUÊS 

DESCRITORES, RESOLUÇÕES E COMENTÁRIOS

Essa prova tem como objetivo proporcionar ao aluno que:
• se familiarize com questões objetivas de múltipla escolha;
• identifi que os conteúdos aprendidos nas aulas;
• assinale a resposta correta entre as quatro alternativas apresentadas para cada questão;
• preencha o cartão de respostas;
• administre o tempo estabelecido para esse trabalho.
No que diz respeito à prática docente, a prova poderá contribuir para que o professor:
• obtenha informações sobre o desempenho de seus alunos em relação às habilidades abordadas
em cada questão;
• identifi que quais são as difi culdades de seus alunos;
• organize intervenções que contribuam para a superação das difi culdades identifi cadas a partir
dos resultados obtidos com a aplicação da prova.
A prova de Português contém 22 questões com quatro alternativas, das quais somente uma é a
correta. Cada questão possui seu próprio descritor, sua resolução e as habilidades avaliadas.
Os descritores foram selecionados com base:
• nos descritores da Prova Brasil;
• nos descritores da Prova Saeb;
• nos descritores da Prova Saresp;
• nos conteúdos do material do Sistema Anglo de Ensino.
Descritores da Prova do 7o ano
A matriz de Língua Portuguesa está organizada em seis tópicos e cada um deles reúne um conjunto
de descritores e habilidades que serão avaliados.
Tópico I — Procedimentos de leitura
D1 Localizar e articular informações explícitas em um texto.
D3 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
D4 Inferir uma informação implícita em um texto.
D6 Identifi car o tema de um texto.
D14 Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.
Tópico II — Implicações do suporte, do gênero e/ou enunciador na compreensão do texto
D5 Interpretar texto com auxílio de material gráfi co diverso (propagandas, quadrinhos, fotos, etc.).
D12 Identifi car a fi nalidade de textos de diferentes gêneros.
Tópico III — Relação entre textos
D20 Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do
mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.
D21 Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou ao mesmo
tema.